„Wie läuft’s wirklich?“ – Ein innovativer Status-Check der Jugendsozialarbeit

Im Zeitraum vom 08.05. bis 13.05.2026 verwandelte sich die Aula unserer Schule in eine interaktive Befragungsplattform. Unter dem Titel „Wie läuft’s wirklich?“ initiierte Alexander Bodensteiner von der Jugendsozialarbeit an Schulen (JaS) eine großangelegte, anonyme Umfrage-Kampagne, die speziell auf die Lebens- und Erlebenswelt unserer Schülerinnen und Schüler zugeschnitten war.
Ziel der Aktion war es, den Jugendlichen eine unkomplizierte Stimme zu geben und ein direktes, unverfälschtes Stimmungsbild zu ihrem aktuellen Befinden einzuholen. Anhand eines großflächigen, analogen Plakats konnten die Schülerinnen und Schüler in den Pausen mittels Klebepunkten verschiedene Kernbereiche ihres Alltags bewerten. Das Spektrum reichte von schulischen und betrieblichen Faktoren wie der erlebten Wertschätzung im Beruf, dem allgemeinen Stresslevel und dem persönlichen Zukunftsbild bis hin zu privaten Themen wie dem aktuellen Energie-Level, dem sozialen Rückhalt, der finanziellen Situation und der Zeit für Self-Care. Ergänzt wurde das Terminal durch einen Kummerkasten für vertiefende Ideen, Wünsche und persönliche Anliegen.
Die Kampagne zeichnete sich durch einen niederschwelligen, wertschätzenden Ansatz auf Augenhöhe aus und erfreute sich über die gesamten Durchführungstage hinweg einer enorm hohen Beteiligung und Dynamik in der Schülerschaft. Die durch den Status-Check gewonnenen Impulse dienen der Jugendsozialarbeit sowie dem gesamten Schulkollegium als fundierte Grundlage, um auch in Zukunft passgenaue, lebensnahe Projekte, Workshops und Unterstützungsangebote direkt am Bedarf der jungen Menschen auszurichten.
Ein herzlicher Dank gilt allen beteiligten Personen für den großartigen Support dieser Aktion.